线性代数

梁鑫

1. 节奏适中，一堂课一般一个章节（线性代数入门为教材）
2. 风趣幽默，在课群里活跃（帮助同学们解疑答惑）
3. 作业较（很）多，自称多做题加深理解
4. 不点名，不抽问